大學英語教學教改中心 (教學指導與質量過程監督中心)，承擔大學英語 教學方案規劃，研究大學英語教學過程； 進行大學英語教學數據收集及分析教學督導服務與管理等工作。大學英語教學實行兩周一次的常态化研讨，圍繞大學英語課程教學質量提升、教學方法改進、教學理念更新、教學過程管理等展開深入研讨，并采取有效措施将讨論的成果固化到人才培養方案中，落實到教學内容和教學方法的改革中，體現在教師教學水平的提升上，緻力于全面提升我校學生的英語綜合運用能力，切實使大學英語教學質量得到較大提高。
大學英語教學教改中心在學院的領導下開展以下幾個方面的工作：
1.大學英語課程定位研讨：通過調研學習、專家把脈、專題研讨等多種形式全面開展大學英語課程定位研讨，進一步明确目标定位，突出課程建設特色，明晰課程體系構建；
2.教學質量研讨：開展以“轉變教學觀念，革新教學方法”為主題的教學質量大讨論。緊緊抓住提高教師的教學水平和學生的學習成效這兩大重點，組織教學專題講座、研讨會議；
3.協助開展學科競賽：協調參與學科競賽的組織管理，強化學科競賽的教學引領。招募賽事專家指導團隊，開展調研，建立選拔遴選機制，重點培育學科競賽之星；
4.努力推動打造“金課”，杜絕“水課”， 建設慕課、微課，探索網絡化、信息化的教學方式。
5.協助參與教學建設項目過程性管理。
6.協助教學質量監控，加強教學過程檢查：教學情況開展專項檢查，通過調閱資料、聽課等方式重點考察教師整體教學安排、課程教學大綱、教材選用、考試（考核）方式、試卷評閱和入檔規範、課堂教學等内容。